Documents relatifs aux EHDAA
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Handicaps et difficultés d’adaptation ou d’apprentissage
Canevas de plan d'intervention commun pour faciliter le suivi des élèves handicapés ou en difficulté d'adaptation ou d'apprentissage et la concertation des intervenants Le canevas a été élaboré en fonction d'une utilisation conviviale et est accompagné d'un guide d'utilisation interactif qui permet d'obtenir de l'aide en ligne à tout moment. Des conditions pour mieux réussir - Plan d'action pour soutenir la réussite des élèves handicapés ou en difficulté d'adaptation ou d'apprentissage (EHDAA) Dans l'objectif de faire de l'école un milieu épanouissant pour tous, ce plan prévoit la mise en œuvre de 21 mesures dont profiteront les élèves, les enseignants, les parents et l'ensemble du milieu scolaire. |
Trouble de déficit de l'attention/hyperactivité
Agir ensemble pour mieux soutenir les jeunes - Plan d'action Le plan d’action propose des mesures qui visent à soutenir l’intervention auprès des jeunes ayant un déficit de l’attention/hyperactivité ou en présentant des symptômes. Par ce plan d’action, les ministères reconnaissent, d’une part, l’effort déployé par les parents et le personnel concerné pour aider les jeunes visés et, d’autre part, la nécessité de soutenir leur intervention dans le meilleur intérêt des jeunes et de leur famille. Rapport du comité-conseil sur le trouble de déficit de l'attention/hyperactivité et sur l'usage des stimulants du système nerveux central Le présent document rend compte des discussions et des travaux du comité-conseil sur le trouble de déficit de l’attention/hyperactivité et sur l’usage de stimulants du système nerveux central (SSNC). |
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Politique de l'adaptation scolaire et plan d'action Une école adaptée à tous ses élèves - Politique de l'adaptation scolaire La politique de l'adaptation scolaire s'inscrit dans le contexte des changements proposés par le renouveau pédagogique. Elle vise à aider l'élève handicapé ou en difficulté d'adaptation ou d'apprentissage à réussir sur le plan de l'instruction, de la socialisation et de la qualification. Elle comporte une orientation fondamentale et six voies d'action que devrait privilégier le milieu scolaire pour aider l'élève à réussir. Une école adaptée à tous ses élèves - Plan d'action en matière d'adaptation scolaire Pour soutenir le milieu scolaire dans l'application des orientations de la politique, celle-ci est accompagnée d'un plan d'action constitué de 36 mesures qui ont été réalisées sur une période de cinq ans. |
Plan d'intervention Le plan d'intervention…au service de la réussite de l'élève Ce document a été élaboré afin de guider le milieu scolaire dans l'appropriation de la démarche du plan d'intervention Les difficultés d'apprentissage à l'école Ce document vise à fournir un nouvel éclairage sur l'aide à apporter aux élèves qui rencontrent des difficultés d'apprentissage et à faciliter la recherche d'interventions efficaces pour répondre à leurs besoins. |
Entente de complémentarité des services MELS-MSSS Concilier le respect de la confidentialité et la communication de l'information
Documents cadres
Services éducatifs aux élèves à risque et aux élèves handicapés ou en difficulté d'adaptation ou d'apprentissage L'organisation des services éducatifs aux élèves à risque et aux élèves handicapés ou en difficulté d'adaptation ou d'apprentissage Le présent document propose une vision intégrée de l'organisation et du financement des services. |
